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2013年职业发展需求及师资培训调研（山西大学）

创建人：sxdx1
创建时间：Sep 22, 2013 2:55:24 PM
所属行业：教育

调查简介：

<p class="MsoNormal" style="line-height:20.0pt;mso-line-height-rule:exactly"><span style="font-family:宋体;mso-bidi-font-family:楷体_GB2312">尊敬的老师：</span><span style="font-family: 宋体; line-height: 20pt; text-indent: 21pt; ">您好！为了进一步加强我校教师队伍建设，了解教师全职业生涯发展需求以及优化培训制度，逐步建立和完善适应教师发展支持体系，为不同阶段教师职业发展创造良好条件，进一步完善培养体制机制，特开展本调查。该问卷匿名填写，我们承诺保密。衷心感谢您对本调查的参与和支持！</span></p><br/>

调查问卷内容：

1. (A 基本需求部分) A1 提高薪酬待遇影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
2. (A 基本需求部分) A2 提供心理咨询影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
3. (B 尊重需求部分） B1 提供参与学校决策机会影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
4. （B 尊重需求部分） B2 建立公平的竞争激励机制影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
5. （C 专业发展需求部分） C1 提供教学科研培训影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
6. （C 专业发展需求部分） C2 提供国际学术交流机会（召开国际会议、了解学术前沿、与国内外学术同行交流）影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
7. （C 专业发展需求部分） C3 建立对青年教师的传帮带机制影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
8. （C 专业发展需求部分） C4 提供跨学科合作机会影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
9. （C 专业发展需求部分） C5 提供到企事业单位挂职锻炼的机会影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
10. （C 专业发展需求部分） C6 建立学术休假制度影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
11. （D 自我实现部分） D1 健全个人能力发挥机制影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
12. （D 自我实现部分） D2 提升校园文化水平影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
13. （D 自我实现部分） D3 提高学校声誉影响您职业发展的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
14. 其他影响您职业发展的因素有？
15. （培训的必要性）您认为师资培训对您的职业发展有益处吗？
16. （培训组织机构）您认为是否有必要建立专门机构负责统筹协调各类与职业发展相关的培训及发展项目，制定教师全职业生涯规划？
17. （培训组织形式——A 报告部分）A1 校领导专题报告的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
18. （培训组织形式——A 报告部分）A2 职能部门专题报告的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
19. （培训组织形式——A 报告部分）A3 校内外专家专题报告的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
20. 您认为还有其他组织形式的报告吗？
21. 其他组织形式的报告是：
22. （培训组织形式——B 沙龙部分）B1 某类群体间经验交流重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
23. （培训组织形式——B 沙龙部分）B2 专家针对性指导（教学验收）重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
24. （培训组织形式——B 沙龙部分）B3 职能部门相关负责人与教师座谈重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
25. 您认为还有其他组织形式的沙龙吗？
26. 其他组织形式的沙龙是：
27. （培训组织形式——C 参访部分）C1 院际参访重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
28. （培训组织形式——C 参访部分）C2 校际参访重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
29. （培训组织形式——C 参访部分）C3 企事业单位参访重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
30. 您认为还有其他组织形式的参访吗？
31. 其他组织形式的参访是：
32. （培训内容——A 学校发展规划和个人职业规划部分）A1 学校发展概况介绍重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
33. （培训内容——A 学校发展规划和个人职业规划部分）A1 学校各类政策和制度规定介绍重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
34. （培训内容——A 学校发展规划和个人职业规划部分）A3教师职业规划指导重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
35. 关于学校发展规划和个人职业规划，您认为是否需要补充其他内容？
36. （培训内容——B 专业能力提升部分）B1 教学能力提升课程（教学理念、方法、技术等）重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
37. （培训内容——B 专业能力提升部分）B2 科研能力提升课程重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
38. （培训内容——B 专业能力提升部分）B3 领导力能力提升课程（参与校、院、系团队管理）重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
39. （培训内容——B 专业能力提升部分）B4 国际合作与交流能力提升课程重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
40. （培训内容——B 专业能力提升部分）B5 其他技能（计算机技能、办公技能、时间管理）重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
41. 您认为还有哪些课程对您的专业能力有所提升？
42. 培训对提升您短期内适应学校环境的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
43. 培训对提升您短期内实现角色转变的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
44. 培训对提升您教学能力的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
45. 培训对提升您科研能力的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
46. 培训对提升您国际合作与交流能力的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
47. 培训对提升您领导能力的重要程度，1分表示极不重要，10分表示非常重要
48. 您认为培训还对您哪方面能力有所提升？
49. 您认为通过哪种形式测量培训效果更为合理?
50. 您的年龄是：
51. 您的性别是：
52. 您从事教育工作的年限是：
53. 您的学历是：
54. 您的职称是：
55. 您所任的学科：
56. 您在学校的岗位时：
57. 您所具有的人才称号是（如长江学者、杰青等）：

<span style="font-size:10.5pt;font-family:宋体;<br/>mso-ascii-font-family:Calibri;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:<br/>&quot;Times New Roman&quot;;mso-font-kerning:1.0pt;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:<br/>ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA">非常感谢您在百忙之中抽出时间填写此调查问卷！感谢您对学校事业发展的支持！</span><br /><br/>

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